室內設計乙級術科可以背圖嗎？
可以用記憶輔助準備。熟悉題目、作圖流程與檢查項目，能讓你開始練習時有依據；接下來，還要實際確認自己能不能離開範例，完成題目要求。
技檢中心在民國 115 年 8 月 27 日公布的相關注意事項中說明，建築物室內設計乙級術科從民國 110 年起採公開題庫方式進行實作。考生可以事先熟悉適用題庫與參考資料，實際應試仍須依當次題目及相關規定作答。
從備考角度，本篇建議你把記憶與理解接在一起：記住操作順序，也知道每一步的依據，再透過獨立練習確認自己能做出來。
「看得懂範例」「能照著畫」與「能獨立完成」，可以分別練習、分別確認。
一、哪些內容值得記住？
記憶可以幫助你熟悉流程。練習時，建議優先整理下列四類內容：
全勝室內設計證照補習班
四類值得整理記憶的內容
把記得的順序與關係，接回每一次實際讀題與操作。
01
自己的作答流程
- 怎麼使用
- 先安排讀題、構思、作圖與最後核對的順序
- 練習時如何確認
- 能依題目要求完成各階段，遇到卡點知道從哪裡查
可以整理記憶的內容
02
題目條件核對方法
- 怎麼使用
- 記住要先辨識既有條件、指定內容與限制
- 練習時如何確認
- 每一題重新查條件，不能直接套用上一題的設定
可以整理記憶的內容
03
圖面之間的對應
- 怎麼使用
- 熟悉同一空間在各張圖中的位置、方向與尺度關係
- 練習時如何確認
- 可以指認對應位置，並核對相關尺寸與表達
可以整理記憶的內容
04
必要內容的檢查方法
- 怎麼使用
- 把該題要求整理成檢查清單
- 練習時如何確認
- 完成後逐項核對，確認這次的作答有回應要求
可以整理記憶的內容
範例中的配置、尺寸與表達，也可以作為學習材料。整理時，請註明它們依據的題目與條件，之後作答再對照自己手上的試題。
這樣做，能讓你知道某項內容是題目指定、由條件推得，還是範例採用的表達方式。
二、拿開範例後卡住，可以查哪三件事？
1. 開始作圖的位置不清楚
看著範例時，可以沿著完成的線條畫；自己開始時，卻不知道第一個基準要放在哪裡。
請回到題目與基礎製圖方法，確認起點、方向與建立圖面的順序。把「我從哪裡開始、依據什麼」寫成簡短步驟，再做一次局部操作。
2. 記得配置，卻說不出條件
你可能記得櫃體或設備畫在哪裡，但不清楚它與門窗、牆面或其他題目條件的關係。
可以先圈出題目中的條件，再在範例旁標註它如何回應。無法確認的地方，留作問題，請老師協助釐清。
3. 單張看得懂，圖面之間對不上
平面圖與立面圖各自看來熟悉，自己繪製時，卻出現位置或尺寸不一致。
這時可以選同一個局部，沿著相同基準去對照兩張圖。先把關係核對清楚，再回到整張圖面。
想把範例讀懂，再練到能自己完成？
先整理一份近期練習，圈出拿開範例後卡住的位置，再詢問適合的課程與開課資訊，會更容易說清楚你需要的協助。
三、看一份範例，先問自己五個問題
第一問：這份範例回應哪一個題目？
先確認題別、版本與作答要求。教學範例應搭配它對應的題目閱讀，才能知道畫面上的內容從哪裡來。
第二問：哪些是題目已經給定的條件？
把已知條件圈出來，再對照範例。你要能說明，哪個位置或內容是依照題目處理。
第三問：這一步為什麼這樣畫？
從一個局部開始，說明作圖基準、順序或尺度依據。如果只能回答「因為範例長這樣」，可以先補上相關觀念與操作方法。
第四問：這個局部與其他圖面如何對應？
找出同一個門窗、牆面或櫃體，在不同圖面中的位置。確認方向、對應位置，以及該題需要核對的尺寸與表達。
第五問：拿開範例後，我能完成哪一段？
先選一個範圍明確的局部，保留題目、遮住範例，自己畫一次。
完成後，對照題目要求與相關依據，再看範例如何處理。把疑問記下來，接著安排下一次操作。
全勝室內設計證照補習班
讀範例前，先問自己的五個問題
逐題勾選，是為了安排操作與核對，不計分、不送出，也不保存。
每看懂一段，就安排一次實際操作，確認理解能不能轉成自己的作法。
四、一題三輪：逐步練到獨立完成
下列方法是教學練習建議，可依程度調整範圍與次數，沒有固定的及格門檻。
全勝室內設計證照補習班
一題三輪，逐步練到獨立完成
由讀懂範例、局部操作到完整作答；這是教學練習建議，可依程度調整。
- 1
練習輪次
第一輪：看懂並拆解
- 怎麼做
- 題目與範例一起讀，註明條件、基準、步驟與圖面關係
- 要留下的成果
- 一份看得出依據的筆記，與尚待確認的問題
- 2
練習輪次
第二輪：遮住範例做局部
- 怎麼做
- 保留題目，選定局部，自己完成後再核對
- 要留下的成果
- 一份獨立操作結果，記下需要修正的地方
- 3
練習輪次
第三輪：完整獨立作答
- 怎麼做
- 依適用試題、官方測試時間與要求安排模擬，完成後再檢查
- 要留下的成果
- 記錄完整作答的完成情況、耗時與疑問
第二輪若卡住，可以回到第一輪查依據，再重做相關局部。第三輪若出現問題，也可以依問題位置安排下一次練習。
照著範例完成的練習，請記錄「有參考」。獨立完成的練習，請記錄「未參考」。比較時把條件寫清楚，會更容易了解目前能做到哪裡。
如果要跨題驗證，選用官方適用題庫中的其他題目，重新讀條件、重新作答。教學上自行改動條件的練習，屬於觀念練習，不能當成官方試題會如何變動的預測。
五、圖面對照示意：同一個櫃體如何核對？
以一個自編的局部空間為例：某面牆旁有一個櫃體，練習需要在平面與立面中表達它。
你可以先找出共同基準，例如櫃體左側所依據的牆角。接著確認它的位置與寬度，在兩張圖中能不能互相核對。
全勝室內設計證照補習班
同一個櫃體的平面與立面對照
用共同基準確認位置，再以同一個寬度交叉核對；本圖為自編局部示意。
平面：A 是左牆角基準；B 為櫃體的相對位置；C 是與立面相同的寬度，並可讀到深度。
立面：從同一個 A 起算 B，櫃體左右位置與 C 寬度和平面一致，另核對高度。
兩圖中的觀察箭頭都由下往上、朝向同一面牆；先對齊 A，再核對 B 與 C。
練習時，依序檢查：
- 基準：兩張圖是否從同一個位置判讀？
- 位置：平面上的櫃體，在立面中是否位於對應的地方？
- 尺度：需要對照的尺寸是否一致？
- 表達：該題指定的內容是否有在相應圖面呈現？
本例用來說明交叉核對的方法。實際作答時，需回到自己的題目、既有條件與適用評審資料確認。
遇到其他門窗、牆面或設備，也可以運用這個核對方式，逐一查它們在不同圖面中的關係。
六、範例拆解紀錄表：每次閱讀都能使用
表格上方先記下：日期、題別、參考資料版本、範例來源。
下列內容是填寫示範，不是官方答案或評分表。
全勝室內設計證照補習班
範例拆解紀錄表（示範）
將題目、範例、自己的依據與下一次修正並列記錄；內容為教學示範。
| 我要核對的項目 | 範例如何回應 | 我的作法或依據 | 獨立作答結果 | 下次修正 |
|---|---|---|---|---|
| 題目指定的作答內容 | 對照範例中的相應位置 | 列出該題要求，逐項安排 | 待填 | 待填 |
| 既有條件與配置 | 圈出範例回應條件的地方 | 說明自己的配置如何回應條件 | 待填 | 待填 |
| 圖面之間的對應 | 找出同一局部在各圖中的位置 | 使用共同基準，核對位置與尺寸 | 待填 | 待填 |
| 該題要求的標註或表達 | 對照相應內容與要求 | 整理本題檢查清單 | 待填 | 待填 |
| 作圖順序與核對 | 記錄範例說明的步驟 | 安排自己的操作流程與檢查點 | 待填 | 待填 |
列印版僅保留五項基本資料與五列空白填寫區，不含本頁範例內容。
室內設計乙級範例拆解紀錄表
| 我要核對的項目 | 範例如何回應 | 我的作法或依據 | 獨立作答結果 | 下次修正 |
|---|---|---|---|---|
填寫時，盡量使用可以操作的描述。例如「從共同牆角核對兩張圖的櫃體位置」，就能直接成為下一次練習的任務。
若某個步驟的依據還不清楚，可以寫「待確認」，整理問題後再請老師協助。釐清之後，把得到的說明接回實際操作，確認自己能運用。
七、怎麼檢查自己能不能離開範例？
可以從五個問題觀察：
- 我能依題目，整理這次必須完成的內容嗎？
- 我能說明主要作圖基準與順序嗎？
- 拿開範例後，我能自行完成選定局部嗎？
- 完成後，我能核對不同圖面之間的關係嗎？
- 進行完整模擬時，我能記錄卡點並安排後續修正嗎？
這些問題用來安排練習，不能直接判定正式考試是否及格。
當局部操作逐漸穩定，就增加完整獨立作答；若一直卡在基準、尺度或圖面關係，先集中處理相關觀念與操作。
全勝室內設計證照補習班由任柏澄建築師授課，透過示範、練習與圖面批改協助學員準備。詢問時，可以先說明自己是「不知道怎麼開始」「能照著做，但無法自行完成」，或「能完成，但不知道如何核對」，讓課程需求更具體。
八、常見問題
Q1：公開題庫，把圖全部記熟就夠了嗎？
熟悉適用題庫有助於準備。是否能完成作答，還要實際操作確認。建議保留題目、拿開範例，依官方適用時間與要求進行完整模擬，再核對自己的成果。
Q2：一定要畫得和老師的範例完全一樣嗎？
先確認當次題目要求與官方評審資料。老師的範例可以協助你理解作法；指定內容、圖面關係與必要表達，仍應逐項確認。若採用不同作法，先釐清是否能符合要求，不要只憑畫面像不像判斷。
Q3：零基礎可以從範例開始練嗎？
可以從題目與範例一起讀開始，每次處理一個局部。遇到不了解的比例、尺度、製圖基準或透視觀念，先補上相關基礎，再回到操作。
Q4：需要練幾次，才能離開範例？
次數應依目前能力與練習範圍調整。先確認能不能獨立完成一個局部，再逐步增加範圍，最後觀察完整限時作答的情況；單靠練習次數無法判定能否通過考試。
今天先完成一個小練習
選一份範例與它對應的題目，圈出一個局部，寫下作圖依據，再遮住範例做一次。
完成後核對：哪裡已經做得到？哪裡還需要釐清？
把答案寫進紀錄表，下一次就有明確的練習起點。
了解適合自己的室內設計乙級課程
當期招生、班別與上課時段，請以課程頁及補習班確認資訊為準。
延伸閱讀
官方資料來源
115年度第2梯次建築物室內設計乙級術科測試注意事項（115年8月27日）
建築物室內設計乙級術科參考資料修正公告（114年7月15日）
進入「檢定試題與參考資料」查詢職類 12500「建築物室內設計」。
準備與應試前，請核對自己報考年度及梯次的適用資料。本文的讀圖提問、三輪練習與紀錄表為教學建議。